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浅谈搜救犬训导中奖励的手法及运用
2010/6/4 9:09:44   出处:福州市消防支队   作者:福州市消防支队   点击:9348   

浅谈搜救犬训导中奖励的手法及运用

   奖励是指对犬服从训导员指挥做出正确动作时的强化方法。奖励的目的就是要最大限度地开发犬的能力并培养其自信心。训导员应该懂得对犬的训练需要正确的引导,特别是奖励的正确运用尤为重要。当训导员正确的对犬进行奖励,训练就很容易顺利进行。结合福州消防支队搜救犬分队每位训导员训导工作实践,浅谈一下对使用奖励手段的一些体会。

    一、奖励的必要性。

    奖励是警犬训练的关键。对于犬来讲,训练是一个游戏的过程,训导员只有通过奖励才能使犬懂得它所做的是正确的。每当犬按照训导员的指挥成功地完成某项训练科目时,训导员应给予犬奖励,使犬明白它这么做是正确的,这样,犬受到鼓舞,就会变得更加兴奋、积极地进行游戏,即接受训练。

    二、奖励的方法。

    (一)以“好”的口令奖励犬:

    犬不是天生就明白“好”的口令,训导员需要通过与食物、抚拍等结合使用,使犬对“好”形成条件反射,此后,“好”的口令就能对犬起到奖励的作用。

    (二)食物奖励:

    食物奖励对食欲较强的犬能起到良好的效果。可以用小块食物及时奖励犬所做出的正确动作,并要结合“好”的口令使用。此种方法多用于基础科目的训练

    (三)抚拍奖励:

    抚拍能使犬得到一种爱抚、舒适的感觉,可以消除犬的紧张感,使犬感到愉悦。可以用手抚摸犬的头顶或轻拍犬的前胸或肩胛部位,也可轻挠犬耳根周围,同时结合“好”的口令。

    (四)用犬喜欢的物品奖励犬:

    给犬衔取它所喜欢的物品,对多数犬来说是一种欲望的追求和满足,是一种行之有效的奖励方法。特别是衔取欲望强的犬,往往对此能超过对奖食的兴奋性。因此,当犬做好所训科目后,给犬喜欢的物品让犬衔,能起到很好的奖励作用,并能提高犬对所训科目的兴奋性。

    (五)令犬游散:

    在搜救犬训练中,训导员往往会忽略了此种奖励方法。

    令犬游散,即放犬自由活动,可以满足犬的运动或游戏欲望,也是一种有效的奖励方法。犬在较长时间的训练过程中,由于行动受到约束,或由于作业负担而感到紧张时,犬非常渴望获得自由。因此,在完成某一训练科目之后,放犬自由活动片刻,犬往往感到特别舒畅兴奋。这样既起到了奖励训练的作用,同时也使犬神经活动的紧张状态得到缓和,这对继续训练是很有好处的。

    三、奖励的注意事项。

    (一)注意巩固犬对“好”的口令形成的条件反射:

    在犬对“好”的口令形成条件反射后,与食物、抚拍的结合则可减少,但也不能完全停止结合。否则,犬对“好”的口令会出现消退。

    (二)训练使用科目时食物奖励方法要慎用:

    在训练使用科目时,最好不要选择用食物去奖励犬。因为在今后搜救犬使用中,训导员会经常携犬对大面积塌方现场进行搜索,而如果搜素现场放有各种食品,犬可能会对食品示警或者直接捡食食品,这不仅对犬搜素带来很大影响,也严重影响了搜救犬的形象。

    (三)注意奖励及时并掌握好时机:

    奖励必须及时而且要掌握好时机。当犬根据口令或在强迫作用下作出正确动作时,就应及时给予奖励。只有及时奖励才能起到对犬条件反射加强和巩固作用。所谓要掌握时机,就是要奖励得恰到好处。如在训练犬随行时,犬会时而抬头看训导员,时而低头自己走,为了培养犬在随行时必须抬头看训导员的良好习惯,训导员的奖励口令必须在犬抬头看训导员时发出。如果在犬低头走时发出“好”的口令,反而会起到促使其低头走的作用。

    (四)奖励手法要灵活多变:

    在训练不同的科目和不同情况下,奖励的方法要灵活,不能千篇一律。在缉搜救犬训练中,当犬搜到所搜的气味及血迹正确示警后,如果训导员每次都用左手抛出物品强化犬,犬就会掌握训导员的规律,形成向左方找物品的习惯,久而久之,犬会在示警后,只要听到身后一有动静,就直接向左方窜出去找奖励物品。

    (五)奖励要因犬制宜:

    每条犬的神经类型是不一样的,因此,在训练中要根据犬的自身特点去奖励犬。如在训练搜救犬搜索使用科目时,应分成如下三种情况:

    1.对兴奋型的犬。当犬搜到所搜的气味时,训导员要采取及时奖励的方法,让犬示警更迅速,让犬因为有很强的占有欲望而去扒、吠叫。

    2.对安静型的犬。奖励此种类型的犬时应采取快奖励的方法。可在犬正确示警后迅速奖励犬,将物品抛出去让犬去衔,与犬疯狂争抢物品,即用训导员的肢体语言来带动犬,提高犬对“搜索”的兴奋性。

    3.对活泼型的犬。对此种类型的犬,应根据犬当时的状态,即兴奋度,采取适合犬的奖励程度。

    (六)注意奖励的准确性:

    在搜救训练中,犬正确示警后,训导员采取间接奖励奖励犬时,要注意物品要尽量砸到藏有气味的那一点上,不要砸偏,让犬以为奖励的物品是来自散发气味的地方,这样犬就不会从训导员那里寻求奖赏,避免了犬在搜到气味后对着训导员示警,导致在实战中,训导员难以准确辨别气味的藏匿地点。

    (七)奖励要充分,训导员要发自内心的高兴:

    当犬成功地完成某项训练科目时,训导员奖励犬一定要发自内心的高兴,奖励时态度要和蔼可亲。因为犬是一种通人性的动物,它能感受到训导员的心里变化,如果训导员不是发自内心高兴,仅用“好”的口令奖励犬,对犬敷衍了事,是达不到充分奖励的目的的。

    (八)无论犬完成训练科目时间的长短,都要奖励犬:

    在日常训练中,有些训导员往往会犯这样的错误,当犬用了比自己预期长的时间才完成某项训练科目,训导员心里上产生了不愉悦的情绪,因而对犬的奖励敷衍了事,甚至不奖励犬,此种做法是十分不可取的,这样会导致犬失去信心,从而更厌恶这个科目,最终会越来越难胜任这个科目。

   因此,只要犬按照训导员的指挥成功地完成了训练科目,即使它花费了比预期更多的时间,犬也应该得到奖励,而且应该是更充分的奖励。犬在得到了训导员的奖励后,增强了自信心,感觉到这项“游戏”虽然费力,但是却能得到更好地奖励,长此以往,犬会更愿意做较难的“游戏”,即更难的训练科目。

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